ยินดีต้อนรับ
คณะกรรมการประเมินทุกท่านค่ะ
欢迎各位评委!
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน(PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู
ประจำปีงบประมาณ 2567
รอบการประเมิน ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ.2566 ถึงวันที่ 30 กันยายน พ.ศ.2567
ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นางสาวชมพูนุท นามสกุล ฉลอม
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง
สังกัด กองการศึกษา เทศบาลเมืองแพร่
รับเงินเดือนในอันดับ ค.ศ. ๒ อัตราเงินเดือน ๒๖,๕๗๐ บาท
คุณวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี
- คณะศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
- ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู จากวิทยาลัยเชียงราย
ภูมิลำเนา ๑๔๘/๓ หมู่ที่ ๗ ตำบล ร่องกาศ อำเภอ สูงเม่น จังหวัด แพร่
องค์ประกอบที่ ๑
การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล
การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ ๑
ด้านการจัดการเรียนรู้
๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
๑.๖ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้
๑.๗ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน
๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
๑.๔ การสร้างและการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งการเรียนรู้
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ข้าพเจ้ามีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีน ระดับชั้นป.๖และหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ หรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น
QR Codeหลักสูตรสถานศึกษาา
๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้ามีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร
๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนา เต็มศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการปรับและประยุกต์การจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
๑.๔ การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
ข้าพเจ้ามีการสร้าง หรือและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ตามรายวิชา สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียนได้
๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้
เอกสาร/ร่องรอยหลักฐาน
๑.๖ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
ข้าพเจ้ามีการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาผู้การเรียนรู้ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ มาใช้แก้ปัญหา หรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
๑.๗ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้ามีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสมสอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียน เป็นรายบุคคล สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ข้าพเจ้ามีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยอันดีงาม โดยคำนึกถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้
ด้านที่ ๒
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
๒.๒การดำเนินการตามระบบ ดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
๒.๓การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
๒.๔การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานปะกอบการ
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ข้าพเจ้าได้มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน มีจัดทำเอกสารประจำชั้นเรียนหรือประจำวิชา สามารถอ้างอิงได้
๒.๒ การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยได้จัดทำรายงาน การเยี่ยมบ้าน ติดตามนักเรียนเพื่อช่วยเหลือนักเรียน ทำบันทึกการโฮมรูม
๒.๓ การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ข้าพเจ้ามีการร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เช่นกิจกรรมโครงการต่างๆ ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น ครูเวรประจำวัน และครูเวรรักษาความปลอดภัย เป็นต้น
ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจำชั้น ป.6/4
ผู้ดำเนินโครงการสนทนาศิษย์ลูก
ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี
ผู้ดำเนินโครงการกิจกรรมเดินทางไกลและเข้าค่ายพักแรมยุวกาชาดและลูกเสือ
แม่สีสีม่วงในกิจกรรมกีฬาสีภายในโรงเรียน สร้างความสามัคคี ได้รับรางวัลชนะเลิศ ขบวนพาเหรด
ร่วมกิจกรรมเดินสวนสนามยุวกาชาดจังหวัดแพร่
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาที่จังหวัดลำปาง
กิจกรรมตักบาตร ทำบุญตามโอกาสในวันต่างๆทางพุทธศาสนา
ร่วมกิจกรรมตักบาตรบนเมก กลุ่มC
๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตำแหน่งครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๔ ติดต่อประสานงานกับภาคีเครือข่ายและประสานความร่วมมือผู้ปกครองเครือข่ายทางกลุ่มไลน์
ด้านที่ ๓
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
๓.๑ การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
๓.๒ การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้
๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
๓.๑ การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะต่างๆในวิชาชีพโดยเฉพาะทักษะด้านภาษาจีน มีการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
๓.๒ การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้
มีการเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพโดยผ่านการนิเทศการเรียนรู้
PLC สาระภาษาจีน
๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ ๒
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
คลิปวีดิโอการสอนใช้สื่อพินอินโดยใช้สีแยกเสียงพยัญชนะ สระ เพื่อแก้ปัญหาในการอ่านออกเสียงคำศัพท์พินอิน
ขอกราบขอบพระคุณ
คณะกรรมการประเมินทุกท่านค่ะ
非常感谢各位评委！！
โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง
สังกัด กองการศึกษา เทศบาลเมืองแพร่